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O Embaixador do Japão no Brasil, NOGUCHI Yasushi, visitou o Centro Educacional Incra 8, em Brazlândia, que passou a ser, neste ano, a primeira escola bilíngue de japonês de Brasília. A iniciativa representa um marco para a educação pública do Distrito Federal e fortalece os laços culturais e educacionais entre Brasil e Japão.
O projeto inovador é resultado do Programa de Educação Bilíngue Intercultural (PEBI), desenvolvido pela Secretaria de Educação do Distrito Federal, em parceria com a Fundação Japão. A proposta possibilitou a inclusão de aulas de língua japonesa e de atividades voltadas à cultura nipônica no currículo regular dos estudantes, ampliando suas oportunidades de aprendizagem e intercâmbio cultural.
Durante a visita, o embaixador conheceu de perto as ações implementadas pela escola e os resultados alcançados pelos alunos desde o início do programa. A iniciativa tem despertado grande interesse entre os estudantes, que passam a ter contato direto com a língua, os costumes e as tradições japonesas.
Nesta semana, a escola também recebeu a visita do mestre japonês de shodō (caligrafia japonesa), HAMANO Ryuho, que apresentou aos jovens alguns dos princípios dessa tradicional arte oriental. A atividade proporcionou aos alunos uma experiência prática e enriquecedora, permitindo-lhes conhecer aspectos históricos, filosóficos e artísticos da cultura japonesa.
A presença do diplomata e do renomado artista reforça a importância da cooperação educacional e cultural entre os dois países. O projeto é considerado um exemplo de inovação pedagógica e de valorização da diversidade cultural no ambiente escolar.
A expectativa é que a iniciativa inspire outras instituições de ensino a adotarem programas semelhantes, ampliando o acesso dos estudantes brasileiros ao aprendizado de idiomas e ao intercâmbio cultural internacional.
“Esperamos ver muitos outros estudantes brasileiros descobrindo a alegria de aprender a língua japonesa”, destacou a representação diplomática japonesa.
*É permitida a reprodução, desde que citada a fonte.
